10А (база) 1 урок, 2й- пропадает

Тема: Дисахариды. Сахароза.

Прочитайте параграф, выполните самостоятельно тест.

1. В от­ли­чие от глюкозы, сахароза:

А) ре­а­ги­ру­ет с бром­ной водой

Б)  яв­ля­ет­ся многоатомным спиртом

В) ре­а­ги­ру­ет с кон­цен­три­ро­ван­ной серной кислотой

Г) не со­дер­жит альдегидной группы

2. Найдите ошибочное утверждение;

А) Дисахариды- это углеводы, молекулы которых при гидролизе образуют две молекулы моносахаридов.

Б) При гидролизе сахарозы образуются две молекулы глюкозы.

В) Сахароза – это углевод, при гидролизе которого образуется фруктоза и α- глюкоза

Г) Сахарозу очень часто называют свекловичным сахаром

3. Какой из сахаров самый сладкий:

А) глюкоза    Б) сахароза    В) фруктоза   Г) лактоза

1. Реакцию серебряного зеркала не дает:

А) глюкоза;    Б) сахароза;    В) фруктоза;   Г мальтоза.

2. Какой продукт питания совсем не содержит витаминов?

А) молоко  Б) хлеб  В) сахар  В)  яйца

3. В результате какой реакции из молекулы дисахарида можно получить два       остатка  моносахаридов?

А) пиролиз  Б) гидролиз  В) брожение Г) окисление

4. Молекула сахарозы вступает в реакцию со свежеосажденным гидроксидом меди (II) за счет функциональных групп

 

А) —ОН    Б) —СНО  В)  —NH₂    г)—СООН

9. Молекулярная формула сахарозы –А)С₆Н₁₂О₆  Б)  С₁₂Н₂₄О₁₁  В)С₅Н₁₀О₅  Г)С₁₂Н₂₂О₁₁
10. Дисахарид, который служит основным источником углеводов при естественном вскармливании у  новорожденных:

А) сахароза;   Б) мальтоза;  В) лактоза;  Г) целлобиоза.

10. Дисахарид, не обладающий восстановительными свойствами; состоит из фруктозы и глюкозы:  А) сахароза;  Б) мальтоза;  В) лактоза;  Г) целлобиоза.

 

Д/з  Химия 11 §46  задание 4, 6.

 

 

Для профильных групп все задания и рекомендации  – в  контакте!!!

1. Тема: Амины.

Д/з  Химия 11 §51  задание 3-5.

2. Тема: Химические свойства насыщенных аминов.

Д/з  Химия 11 §51  задание 6-10.

3. Тема: Насыщенные амины: строение, номенклатура, изомерия, химические свойства.

 Д/з  Химия 11 §52  задание 3, 5, 9.

4. Тема: Анилин как представитель ароматических аминов.

 Д/з  Химия 11 §52  задание 4, 6а.

Русский язык

1. Тема: Правописание не и ни со словами разных частей речи
2. Учебные материалы: §§ 47, 48; он-лайн ресурс https://www.youtube.com/watch?v=HGIWlQBHOAo
3. Задание для самостоятельной работы: упр. 379, 380 (работа по алгоритму), упр. 381, 383 (устно, анализ алгоритма), 385 (выполнение заданий по алгоритму), 388 (устно), 391 (устно)
4. Проверочная работа: упр. 392
5. Время предоставления учителю: 27 апреля 2020 г.
6. Адрес почты: fedinaolga@list.ru

 

Русская литература

1. Тема: Русский реализм конца XIX – начала XX в.
2. Учебные материалы: учебное пособие (с. 217 – 221); он-лайн ресурс https://drive.google.com/open?id=1HkjNwwP_QnCXdV1v-y_o3ESZta3uIrim
3. Задание для самостоятельной работы: прочитать материал учебного пособия
4. Проверочная работа: законспектировать статью учебного пособия
5. Время предоставления учителю: 23 апреля 2020 г.
6. Адрес почты: fedinaolga@list.ru

 

1. Тема: Очерк жизни и творчества А.П. Чехова. Рассказ «Человек в футляре»
2. Учебные материалы: учебное пособие (с. 221 – 231, 234 – 237); он-лайн ресурс https://www.youtube.com/watch?v=VXw83uo2kDU

https://www.youtube.com/watch?v=ZmPpqlf4lVk

3. Задание для самостоятельной работы: прочитать материал учебного пособия, составить хронологическую таблицу по биографии писателя; прочитать рассказ «Человек в футляре»
4. Проверочная работа: выполнить тест по рассказу А.П. Чехова «Человек в футляре» по ссылке: https://drive.google.com/drive/folders/1r3EyTLI_uHxrHwsycQx73IfV1xqEHQeA
5. Время предоставления учителю: 25 апреля 2020 г.
6. Адрес почты: fedinaolga@list.ru

Дата	Тема	Домашняя работа
20.04	Свойства арифметического корня	П. 14, №233,234,235
21.04	Свойства корней n-й степени	П. 14, №276,277,278
22.04 22.04	Преобразование выражений содержащих корни n-й степени	П.15, №282, 284, 289
23.04	Преобразование выражений содержащих корни n-й степени	П.15,№ 293, 296, 298
24.04	Степень с действительным показателем	П.15,№150,151,153, 154 С.185

Дата	Тема	Домашняя работа
20.04	Перпендикулярность плоскостей (теоремы в тетрадь)	П. 18, с.94 №58,60,62 (наглядная геометрия)
21.04	Перпендикулярность плоскостей	П. 18, с. 95 №1,2,3 (наглядная геометрия)
23.04	Контрольная работа «Перпендикулярность прямых и плоскостей»
24.04	Корень n-й степени  из числа	П.13,№227,228,231

1. Тема: География животноводства. Рыболовство и рыбоводство
2. Учебный материал: 51

https://media.aversev.by/viewer.html?edata=724#&edata=724

3. Задания для самостоятельной работы: изучить 51, ответить на вопросы 1-3, стр. 246
4. Проверочные задания: заполнить таблицу

Вид экономической деятельности	Факторы размещения предприятий	Лидирующие регионы	Отличительные особенности
Скотоводство
Свиноводство
Овцеводство
Птицеводство
Звероводство
Пчеловодство
Рыбоводство

5. Время отправления: до 9.00 24.04.2020
6. Обратная связь: primavera1988@mail.ru

 

1. Тема: Лесное хозяйство. Охота и разведение дичи.
2. Учебный материал: 46

https://media.aversev.by/viewer.html?edata=724#&edata=724

3. Задания для самостоятельной работы: изучить 46, ответить на вопросы 1-4, стр. 224
4. Проверочные задания: заполнить таблицу

Вид экономической деятельности	Факторы размещения предприятий	Крупнейшие предприятия	Отличительные особенности

5. Время отправления: до 9.00 27.04.2020
6. Обратная связь: primavera1988@mail.ru

класс	Тема	Учебные материалы	Задания для самостоятельной работы
10 хб	Сцепленное наследование	§ 43	Составить опорный конспект по параграфу
10хб	Практическая работа №15	§ 42	Решить задачи. Будут в группе
10хб	Сцепленное наследование. Хромосомная теория	§ 43	Задания в группе
10хб	Отработка способов действий при решении задач по теме« Сцепленное наследование и кроссинговер »	§ 43	Решение задач  по алгоритму стр 241-242 учебника. Задачи в группе
10 не хб	Генетика пола	§ 45	Рабочая тетрадь на печатной основе для 10класса ( скачивается https://media.aversev.by Задания по теме генетика пола  1-6
10 не  хб	Практическая работа №7	§ 45	Решение задач по Рабочая тетрадь на печатной основе для 10класса ( скачивается https://media.aversev.by Тема практическая работа 7(алгоритм решения  в § 45 и стр. 242-244

§ 20. Беларусь в годы военных испытаний. Письменно в тетради ответить на вопросы 1, 3, 4.

§ 22. Начало Великой Отечественной войны. Письменно в тетради ответить на вопросы 1, 2, 3.

Обратная связь: fomenokmax@mail.ru

§ 24. Мораль. Письменно в тетради ответить на вопросы 1, 3, 4.

Обратная связь: fomenokmax@mail.ru

Кошелева Елена Александровна

Симкина Татьяна Леонидовна

Обратная связь: lena.kosheleva.83@mail.ru

10 класс

21.04-22.04

Средства массовой информации.

Учебные материалы: учебник

Задания для самостоятельной работы: упр. 2а стр. 232, страница 286-287 (пункт д,е)

Проверочные задания: упр. 2с стр. 233, упр. 3а стр. 234 (ответить на вопросы)

Предоставить: к 23.04

23.04

Известные газеты Великобритании. Отношение людей к прессе.

Учебные материалы: https://cloud.mail.ru/public/5c6b/4RYY6ztzp

Задания для самостоятельной работы: https://cloud.mail.ru/public/5c6b/4RYY6ztzp

Проверочные задания: упр.4b стр. 237, упр.5 стр. 237

Предоставить: к 24.04

 

24.04

Эту статью стоит обсудить.

Учебные материалы: учебник

Задания для самостоятельной работы: упр.2а стр. 238, упр. 2с стр. 240

Проверочные задания: упр.2d стр. 240, упр.4 стр. 241 (ответить на вопросы)

Предоставить: к 29.04

Дата	Класс	Тема урока	Учебные материалы	Домашнее задание
20.04	10 А	Структурирование текстовых моделей с использованием стилей, генерация оглавления	Повторить: § 7, с. 50 Изучить: § 8, с. 54, упр. 1, 3, с.57 (выполнить в тетрадях)	§ 8, с. 54, ответить на вопросы 1 – 2, с. 56

 

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ: informatikshool15@yandex.ru

С 20.04 по 24.04.2020
Учебный предмет	Тема урока	Учебные материалы	Задания для самостоятельной работы	Проверочное задание (результаты выполнения предоставляются учителю)	Время предоставлен ия задания учителю	Обратная связь
Беларуская мова	Тэма: Займеннік: агульнае значэнне, марфалагічныя прыметы, сінтаксічная роля. Разрады займеннікаў. Скланенне і правапіс займеннікаў	вучэбны дапаможнік для 10 класа “Беларуская мова”	§35, 36, пр.309 (спісаць тэкст, апускаючы дужкі, устаўляючы, дзе трэба, прапушчаныя літары і ставячы знакі прыпынку, займеннікі падкрэсліць як члены сказа); пр. 312 ( прачытаць сказы, знайсці займеннікі, пры ўжыванні якіх парушаны марфалагічныя нормы, запісаць сказы ў адрэдагаваным выглядзе)	пр.311 (спісаць сказы, афармляючф іх у адпаведнасці з арфаграфічнымі нормамі)	23.04.2020	grinkevich_g@mail.ru
Беларуская літаратура	Тэма: У.Караткевіч “Каласы пад сярпом тваім”. Духоўны воблік галоўнага героя рамана “Каласы пад сярпом тваім” Алеся Загорскага	вучэбны дапаможнік для 10 класа “Беларуская літаратура” , тэкст рамана У.Караткевіча “Каласы пад сярпом тваім”	прачытаць раздзелы 1,2,4,12,17 другой кнігі рамана “Каласы пад сярпом тваім”	пісьмова адказаць на пытанні 2,3 вучэбнага дапаможніка	23.04.2020	grinkevich_g@mail.ru

С 20.04 по 24.04.2020
Учебный предмет	Тема урока	Учебные материалы	Задания для самостоятельной работы	Проверочное задание (результаты выполнения предоставляются учителю)	Время предоставлен ия задания учителю	Обратная связь
Химия (базовый уровень)	Тема: «Углеводы. Моносахариды»	Химия 11 §44	1. Вычислите массовые доли элементов в молекуле глюкозы 2. Определите молекулярную формулу углевода, содержащего 40% углерода и 53,33% кислорода если плотность паров этого вещества по воздуху составляет 5,172	Химия 11 §44 задания 2,6	24.04	aliesia-shilova@mail.ru
	Тема: «Химические свойства, получение и применение глюкозы. Задание для самостоятельного решения»	Химия 11 §45	1.         При спиртовом брожении глюкозы получили 230 г этилового спирта. Какой объем (н. у.) оксида углерода (IV) выделился при этом? 2.         Какая масса молочной кислоты образуется при брожении глюкозы массой 300 г, содержащей 5% примесей? 3.         Какую массу глюкозы можно получить из крахмала массой 200 г, содержащего 5% примесей, если массовая доля выхода составляет 95%?	Химия 11 §45 задания 5-7	24.04	aliesia-shilova@mail.ru
Химия (профильный уровень)	Тема: «Химические свойства целлюлозы» (2 ч.)	Химия 11 §50	Какую массу тринитроцеллюлозы можно получить из 1,5т древесины с массовой долей целлюлозы 70%, если выход продукта составляет 55% Какой объём (л) раствора с массовой долей азотной кислоты 50% ( ρ = 1,31г/мл) потребуется для этого?	Химия 11 §50 задания 5,6	24.04	aliesia-shilova@mail.ru
	Тема: «Натуральные и искусственные волокна. Применение целлюлозы и её производных»	Химия 11 §50	Задание для самостоятельного решения по теме «Углеводы»	Химия 11 §50 задания 3,4	24.04	aliesia-shilova@mail.ru

21.04 Тема: “Сила Ампера”. Д/з:  § 31, упр. 22(1, 2, 3)

21.04 Тема: “Сила Лоренца”. Д/з:  § 32, упр. 23 (1-4)

Дата	Класс	Тема урока	Учебные материалы	Домашнее задание
25.04 за 27.04	10 А	Использование инструментов табличного процессора для реализации и исследования моделей из различных предметных областей	Выполнить урок 29 из рабочей тетради по информатике, с.125 https://media.aversev.by/viewer.html?edata=29#&edata=33	Повторить. § 8, 9